Niveau 1 . Perfectionnement en clientele individuelle

Pour les élèves de première année :
Suivre 1 cas clinique individuel pendant 3 séances

C’est une pédagogie basée sur la pratique, afin d’obtenir un entraînement en suivant de vrais cas pratiques en individuel.

Objectif :

  • S’entrainer, s’enrichir, se perfectionner, avoir une meilleure confiance en soi afin de réaliser son projet individuel avec plus de sérénité
  • Permettre des échanges pratiques, constructifs et formateurs, entre les stagiaires de première et deuxième année
  • Permettre de faire progresser les stagiaires dans leurs pratiques de Sophrologie et Communication PNL
  • Faire découvrir les bienfaits de la Sophrologie en proposant des soins pour 10 € par séance d’une heure. (3 séances sont prévues)

Programme : Les stagiaires de première année devront :

  • Accompagner 1 cas clinique à raison de 3 séances
  • Observer une séance d’anamnèse en face à face avec un cas concret, animé par un tuteur
  • A la suite de cette séance d’observation, et en accord avec leur tuteur, proposer 2 séances de Sophrologie individuelles (exercices adéquats) au client reçu en anamnèse. (à faire valider par Virginie Vandermersch et Gisèle Védrine)
  • Mettre en application ce protocole durant les 2 séances suivantes sous la surveillance de son tuteur et sous la responsabilité de Virginie Vandermersch
  • Remettre un compte rendu par client à Virginie Vandermersch et Gisèle Védrine

Les outils :

  • LABOCAP dans les locaux de Sophrocap de Virginie Vandermersch entre janvier et juin de la première année, les jeudis entre 9h et 20h
  • Le planning Labocap est géré par la responsable Labocap, Gisèle Védrine
  • Une évaluation du stagiaire première année sera faite à la troisième séance avec un(e) responsable de l’équipe pédagogique, accompagnée d’une supervision professionnelle

Les clients sont amenés par les stagiaires de 1ère année ou le cas échéant via la liste d’attente de Sophrocap.

Niveau 2 . Perfectionnement en clientele individuelle

Pour les stagiaires deuxième année :
Suivre 1 cas clinique pendant 3 séances

C’est une pédagogie basée sur la pratique afin d’obtenir un entraînement en suivant de vrais cas pratiques en individuel.

Objectif :

  • S’entrainer, s’enrichir, se perfectionner, avoir une meilleure confiance en soi afin de réaliser son projet individuel avec plus de sérénité
  • Permettre des échanges pratiques, constructifs et formateurs, entre les stagiaires de première et deuxième année
  • Permettre de faire progresser les stagiaires dans leurs pratiques de Sophrologie et Communication PNL
  • Faire découvrir les bienfaits de la Sophrologie en proposant des soins pour 10 € par séance d’une heure

Programme : Les stagiaires de deuxième année devront :

  • Accompagner 1 cas clinique à raison de 3 séances
  • Animer une séance d’anamnèse en face à face avec un cas concret, observé par un stagiaire de première année
  • A la suite de cett e séance d’observati on, et en accord avec leur stagiaire de première année, construire avec le stagiaire de 1ere année, 2 séances de Sophrologie individuelles (exercices adéquats), au client reçu en anamnèse (à faire valider par Virginie Vandermersch et Gisèle Védrine)
  • Ensuite observer les 2 séances validées par l’équipe pédagogique
  • Remettre un compte rendu par client à Virginie Vandermersch et Gisèle Védrine

Les outils :

  • LABOCAP dans les locaux de Sophrocap de Virginie Vandermersch entre janvier et juin de la 2ème année, les jeudis entre 9h et 20h.
  • Le planning Labocap est géré par la responsable Labocap, Gisèle Védrine. Les clients sont amenés par les stagiaires de 1ere ou 2ème année ou le cas échéant via la liste d’attente de SOPHROCAP.

Niveau 3 & 4 . Perfectionnement en clientèle de groupe

Pour les élèves de première année :

Participer à des séances en collectif pendant plusieurs semaines.
C’est une pédagogie basée sur la pratique afin d’atteindre un entrainement en vivant des séances de groupe.

Pour les élèves de deuxième année :

Suivre 1 groupe pendant 3 séances
C’est une pédagogie basée sur la pratique afin d’obtenir un entraînement en suivant de vrais cas pratiques en collectif.

Objectifs :

  • S’entrainer, s’enrichir, se perfectionner, avoir une meilleure confiance en soi afin de réaliser son projet individuel avec plus de sérénité
  • Permettre des échanges pratiques, constructifs et formateurs, entre les stagiaires de première et deuxième année
  • Permettre de faire progresser les stagiaires dans leurs pratiques de Sophrologie et Communication PNL

Programme :

Les stagiaires de première année devront :

  • Participer sur au moins trois séances de groupes animées par les deuxièmes années et exprimer les phénomènes apparus lors du dialogue post sophronique sans jugement

Les stagiaires de deuxième année devront :

A partir d’une thématique proposée par l’équipe pédagogique

  • Réfléchir en groupe à des objectifs pédagogiques, intentions pédagogiques et scénarios pédagogiques à adaptés et réalistes
  • Faire valider à Virginie Vandermersch et Gisèle Védrine les trois séances de Sophrologie proposées aux stagiaires de première année en groupe
  • Animer au moins trois séances en collectif en collaboration avec d’autres stagiaires deuxième année
  • Utiliser des critères d’évaluation adaptés

Les outils :

  • LABOCAP dans les locaux de Sophrocap de Virginie Vandermersch, les mercredis soirs de 18h30 à 20h00
  • Le planning Labocap est géré par la responsable Labocap, Gisèle Védrine
  • Une évaluati on des stagiaires deuxième année sera faite lors d’une des séances en groupe avec un(e) responsable de l’équipe pédagogique, accompagnée d’une supervision professionnelle
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