PACK 1 . Accompagnement personnel et professionnel

Accompagnement individualisé au projet professionnel/ Institutionnel/ Personnel
Accompagnement individualisé sur la posture du praticien

3 fois 3h sur 3 mois
Date et horaire : Sur rdv (en semaine et en journée)
Lieu : Aubière ou Riom
Possibilité d’accompagnement dès la première année du cycle élémentaire

Intentionnalités pédagogiques :

  • Que le stagiaire soit capable de définir sa stratégie d’installation et de création
  • Que le stagiaire soit capable de définir ses propres spécificités, cibles et offres
  • Que le stagiaire soit capable d’avoir une stratégie commerciale claire
  • Que le stagiaire soit capable de se projeter de façon optimiste et réaliste dans son activité de praticien
  • Que le stagiaire soit capable de repérer ses contres transferts
  • Que le stagiaire soit capable d’identifier les transferts de ses clients
  • Que le stagiaire soit capable de comprendre et de désactiver ce qui résonne en lui
  • Que le stagiaire soit capable de se positionner d’égal à égal avec ses clients

Intervenants : Un des responsables pédagogiques

PACK 2 . Analyse de cas pratique

Pour les professionnels installés ou en cours de formation dès la première année (En groupe de 5 personnes minimum)

1 vendredi tous les deux mois
Horaire : 8h30-18h
Lieu : Aubière ou Riom

Intentionnalités pédagogiques :

  • Que le stagiaire soit capable de mener un entretien d’anamnèse précis
  • Que le stagiaire soit capable de décrire un cas clinique ou une demande d’intervention en institution de façon précise et claire
  • Que le stagiaire soit capable de représenter le petit bonhomme chinois pour poser les objectifs pédagogiques précis
  • Que le stagiaire soit capable de poser des intentions réalistes pour le cas clinique décrit ou la demande d’intervention
  • Que le stagiaire soit capable de proposer un plan de séances possible pour le cas clinique décrit ou le groupe
  • Que le stagiaire soit capable de mettre en place des outils d’évaluation précis

Intervenants : Virginie Vandermersch/ Caroline De Meeus/ Anne De Puytorac

PACK 3 . Specialisation sur les domaines d'application de la Sophrologie

Possibilité de formation dès la deuxième année du cycle élémentaire ou pour tout thérapeute installé (En groupe de 5 personnes minimum)

1 journée sur chaque domaine les vendredis
Horaire : 8h30-18h
Dates : Nous consulter

Spécialisations proposées :

  • Cancer
  • Enfants
  • Périnatalité
  • Personnel soignant
  • Entreprise et qualité de vie au travail
  • Clinique
  • Adolescents
  • Sport
  • Artistes
  • Personnes Agées

Programme de formation : sur demande.

PACK 4 . modules specifiques

E.F.T. (module 1 et 2) Caroline De Meeus

Se référer au Module 14 et 15 du cycle élémentaire.

Date : voir calendrier
Lieu : Riom ou Aubière

Sophrothérapie (module 1et 2) Elke Coisnon et Virginie Vandermersch

Outils thérapeutiques à utiliser en individuel permettant à la fois le décodage et le choix des exercices par rapport à la demande et l’anamnèse du client. De plus l’apprentissage d’outils thérapeutiques rapides et efficaces en individuel.

Deux fois 3 jours

Ce module est découpé en 2 parties :

  • Les outils d’anamnèse
  • Les outils thérapeutiques

ANAMNESE

Ce module présente les outils d’anamnèse possibles en individuel.
Les outils à intégrer sont :

  • Les différents outils de décodage : dessin psychologique, le petit aiglon, test des 5 figures, la forêt, les 4 invités contes interactifs et métaphoriques.
  • Choix des exercices selon la demande et l’anamnèse.

OUTILS THÉRAPEUTIQUES

Les exercices à intégrer sont :

  • Réparation du traumatisme par le mouvement des yeux
  • Négociation entre parties
  • Salle de cinéma
  • Le tunnel
  • Les constellations familiales
  • Le changement d’histoire de vie
  • Exercices d’Hypnose Ericksonnienne

Ennéagramme (module 1, 2 et 3) Florian Allaire

Tout public / Minimum 5 pers

Date : voir calendrier
Lieu : Riom ou Aubière

Module 1 / Mieux se connaître et valoriser son potentiel

Objectifs pédagogiques :

  • Développer la connaissance de soi et des autres
  • Acquérir des repères sur sa personnalité et ses tendances de fonctionnement
  • Identifier les motivations, talents et comportements des différents profils

Durée : 2 jours - 15h

Contenu :

  • Description de l’attitude générale, habitudes et mots-clé s des 9 caractères
  • Présentation de témoignages vécus sur vidéo
  • Découverte de ses particularités à l’aide d’exercices individuels et interactifs
  • Recherche de son propre profil dominant

Module 2 / Les sous-types et la dynamique relationnelle

Objectifs pédagogiques :

  • Découvrir les 3 sous-types et leur influence sur les 9 ennéatypes
  • Rechercher son sous-type dominant
  • Approfondir les dynamiques de développement personnel

Durée : 2 jours – 15h

Contenu :

  • Ateliers et échanges sur les enjeux relationnels entre les ennéatypes
  • Présentation des 27 profils
  • Description des dynamiques de l’Ennéagramme à travers les ailes et flèches
  • Travaux en binôme et en sous-groupe

Réflexologie (module 1,2,3 et 4) Anne De Puytorac

(En groupe de minimum 6 personnes)

4 fois 2 jours
Date : voir calendrier
Lieu : Aubière

La réflexologie comme outil complémentaire
Cette proposition s’adresse aux sophrologues ou tout thérapeute qui accompagne des personnes et souhaite utiliser une technique qui « touche » le corps sans que la personne ait à se déshabiller.
Il ne s’agit pas de pratiquer une réflexologie comme thérapie car il n’y a pas dans cette formation d’apprentissage pour réaliser un bilan énergétique complet suivi d’une réponse thérapeutique ciblée. Il s’agit d’accompagner le corps dans des processus naturels d’auto-équilibre.
La réflexologie est un art s’inscrivant prioritairement dans le domaine de la prévention.

Elle peut soulager certains maux du quotidien .Le but est d’induire une harmonisation au niveau du « terrain » de la personne et avant tout, permettre à l’être humain de se reconnecter à lui-même, par un toucher juste et bienveillant. Ce contact redonne à la personne la pleine conscience de sa forme et de l’équilibre entre tous ses plans (corporel, émotionnel, mental, intuitif).

Elle est souveraine pour reconnecter la personne à la Terre et à sa Verticalité ainsi qu’au lâcher-prise .C’est en tout cela qu’elle constitue une alliée formidable. 
Sophrocap, propose une évolution sur 4 modules et chaque module se fait dans l’ordre.
A l’issu de ces 4 modules, le praticien sera capable d’utiliser différentes techniques et différents protocoles de réflexologie en fonction des attentes et besoins de ses clients en toute sécurité.
A l’issu du 4ème module, le praticien pourra se présenter à l’évaluation écrite et pratique en vue de l’obtention d’un diplôme de praticien en réflexologie.

Module 1 / LA DÉTENTE

Durée : 2 jours - 15h

  • Quelle intentionnalité dans le toucher? Pourquoi on le fait et dans quel but.
    Apprendre à se poser les bonnes questions
  • Comment toucher l’autre ?
    Différentes techniques seront testées ; reptation, pression-rotation, glissé, palpé, présence ouverte…
  • Apprendre un protocole de détente modulable en fonction des personnes.
    Ce protocole se réalise sur le crâne et visage, sur les mains et sur les pieds.
  • Le petit plus «huiles essentielles»

Module 2 / ÉLIMINER

Durée : 2 jours - 15h

  • Apprendre un protocole modulable qui permet d’accompagner et soutenir le corps dans son processus naturel  l’élimination des toxines, des déchets.
    Différentes techniques sur le visage, crâne et sur les pieds seront abordées.
  • Le petit plus «huiles essentielles»

Module 3 / LA CIRCULATION

Durée : 2 jours - 15h

Apprendre un protocole modulable qui permet de faire circuler l’énergie dans le corps :

  • Circulation du sang, retour veineux
  • Circulation de la respiration
  • Circulation de la chaleur
  • Circulation de l’énergie-lumière
  • Circulation d’une information choisie
  • Le petit plus «huiles essentielles»

Cibler un système ou un organe :

  • Apprendre les correspondances émotions-organes, questions existentielles-organes
  • Créer un lien entre un système ou un organe avec une visualisation correspondante
    Cela permet de laisser émerger , vivre , accompagner, intégrer des émotions en soutenant les organes correspondants en conscience. Le but étant de ne pas figer ses émotions qui par définition « ex-movere » sont en perpétuel mouvement

Module 4 / PERFECTIONNEMENT

Durée : 2 jours - 15h

  • Révision des techniques
  • Etude de cas
  • Proposition en auto soin dans la continuité de la séance pour l’autonomie de la personne et plus d’efficacité
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